Nuestra institución además ofrece el servicio de consejería familiar, no solo a los alumnos, sino que también a los padres y familiares de los alumnos que lo soliciten, la cual estará a cargo de nuestra consejera espiritual, persona intachable, conocedora de la palabra de Dios, amante de la unidad familiar y por sobre todo, preocupada e interesada de servir a todas las familias de nuestra comunidad educativa.
Todos los estudiantes que presenten problemas de comportamiento o de rendimiento académico delicados y que sean remitidos por el consejo académico a Sicología, serán tratados profesionalmente por la sicóloga del colegio en compañía de sus padres o acudientes. Con el ánimo de orientarlos en la superación de esas debilidades presentadas.
Con el ánimo de introducir a los niños en el deporte y desarrollarles las cualidades físicas necesarias para practicar cualquier deporte exitosamente; de explorarles sus aptitudes y actitudes en varios deportes y de especializarlos en la práctica del que más se adapte a sus capacidades y a sus gustos. De que usen el deporte no solo como un medio de competencia, sino también como un medio de diversión, de integración familiar, de socialización, de uso debido de parte de su tiempo libre.
Así aprenderán a valorar el deporte como una necesidad que los conduce a una buena salud física y mental, que los autodisciplina y que puede convertirse más adelante en un medio de vida, puesto que el deporte cada día crece como una multinacional que ofrece muchas oportunidades laborales.
Por eso a partir del 2022, creamos las siguientes escuelas deportivas sin ningún costo adicional para los estudiantes de la primaria y las cuales funcionan en parte en la jornada opuesta a la jornada estudiantil: de 2 a 4 p.m.:
A partir del 2.025 se implementaron las cátedras de Inteligencia Artificial y la de Robótica. A lo largo de su bachillerato los alumnos irán aprendiendo programas usados en el campo laboral, universitario y social como: procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, graficadores
También asignaturas como mantenimiento de computadores, internet técnico, digitación, etc. Y muy especialmente en cada grado irán conociendo un lenguaje de programación (Seudocódigos, PDF, Python, Java, C++, etc.); y podrán ir desarrollando sus propios programas, introduciéndolos de esta forma en el diseño de software y desarrollándoles su capacidad de pensamiento lógico y analítico de forma que cuando terminen su bachillerato tendrán un coeficiente intelectual muy elevado que les permitirá estudiar con éxito cualquier carrera profesional de nivel superior.
El programa orientado a lograr que nuestra institución sea Bilingüe con la enseñanza del inglés, se inició en el 2.022 en los grados de Primaria, para lo cual se intensificó el inglés a 5 horas semanales
A partir del 2.024 se incrementó la intensidad horaria semanal del inglés a 6 horas en cada curso de la primaria; y a 5 horas en cada curso del bachillerato.
Desde el 2.025, se intensificó el área de Inglés a 6 horas semanales. Y se tiene proyectado impartir la enseñanza de una materia entre: sociales, biología, matemáticas o sistemas totalmente en inglés en el bachillerato a partir del año 2.029 en el grado octavo y desde el año 2031 dictaremos otra asignatura más totalmente en inglés en el grado noveno; para finalmente a partir del 2.033 dictar una tercera materia totalmente en inglés a partir del grado Décimo de Educación Media
Se firmará un convenio con una institución bilingüe en inglés avalada por las autoridades, para que periódicamente aplique exámenes de inglés a nuestros estudiantes y sus resultados nos permitan no solo clasificar el manejo del inglés en nuestros alumnos, sino que recibamos paulatinamente las certificaciones nacionales e internacionales necesarias para poder finalmente a partir del 2.034 graduar bachilleres bilingües en nuestro colegio, duchos en el manejo de las 4 habilidades del inglés y debidamente certificados.